"Я не скнара!" Як допомогти дитині навчитися ділитися

"Я не скнара!" Як допомогти дитині навчитися ділитися

У кожній родині, де росте малюк 2-3 років, бувають подібні ситуації:

► Дитина не бажає віддавати свою іграшку (велосипед, машинку) іншому, при цьому із задоволенням беручи у того відерце (ляльку, лопатку). І вмовляння мами: «Дай хлопчикові велосипед подивитися, адже він тобі дав машинку», часто виявляються марними.

► Діти не можуть поділити червоний совочок, тягнуть його кожен в свою сторону, при цьому не помічаючи розкидані навколо сині, жовті, лопатки і грабельки.

Дорослим соромно, вони виправдовуються, вмовляють, дорікають, а то і карають за жадібність. А чи дійсно карапуз 2-3-4 років - скнара?

Жадібність не є вродженою, природною якістю, вона виникає внаслідок неправильної поведінки оточуючих дитини дорослих.

Зазвичай перші та найчастіші скарги на прояв жадібності виникають у батьків дітей саме 2-3х років. Це обумовлено особливостями психіки:

► Малюк егоцентричний (до 6-7 років це вікова норма).

У два роки віддати невідомому хлопчику в пісочниці улюблену машинку - все одно, що віддати частину себе (руку, ногу).

Наполегливі заклики мами віддати іграшку незрозумілі - може, вона ту дитину любить більше?

Малюк ображений, стривожений, сердиться, розуміє, що він - поганий, але вже не може зупинитися.

Дитина ще не навчилася конструктивним методам вирішення конфліктних ситуація, це прийде з віком, за допомогою дорослих.

 

Як вчинити дорослому, щоб не стався конфлікт? Як допомогти вирішити конфлікт?

Якщо інша дитина хоче взяти у вашої іграшку, а та пручається:

► заговоріть з дитиною що підійшла, постарайтеся переключити її увагу на щось нейтральне ( «ой, яка в тебе сукня гарна ...»);

► запропонуйте помінятися іграшками або дайте іншу, не таку «дорогу серцю» іграшку (потрібно брати декілька таких іграшок з собою);

► залучіть дітей в спільну діяльність: «Подивіться, яку красиву вежу з камінчиків я будую, подавайте мені камінчики, разом у нас вийде велика гарна вежа ...»

Коли незручна ситуація подолана, ваш малюк не влаштував істерику, а може навіть погодився дати потримати іграшку, обов'язково вкажіть на його правильну поведінку, скажіть, що вам було приємно бачити, як він ділиться з іншими (просить дозволу взяти чужу іграшку). Не забувайте хвалити малюка за виявлену їм доброту і щедрість.

ВДОМА читайте казки, розповіді, історії про те, як погано скупитися і як добре ділитися.

 

Якщо конфлікт уже відбувся:

√ не кричіть на дитину, не шльопайте, в збудженому стані малюк не сприймає пояснення, тому спочатку дітей потрібно розвести і заспокоїти;

 

√ спокійно скажіть, що пора йти додому (в магазин і т.д.), після чого беріть в оберемок своє чадо з його скарбами і не поспішаючи покидайте «поле бою» після того, як малюк заспокоївся, можна обговорити ситуацію, тут також буде доречна казка або історія по темі;

якщо діти б'ються або плачуть, треба проявити терпіння і мудрість, розвести в різні боки, можна спробувати відвернути прихованою і раптово показаною іграшкою.

Не беріть на вулицю дорогі іграшки, втрата або поломка яких засмутить Вас і дитину. Також не варто брати улюблені і нові іграшки - тільки «насолодившись власністю» малюк зможе поділитися нею з іншими.

 

Як допомогти дитині навчитися ділитися?

Доброю та щедрою може бути людина, у якої є почуття власності. Вона віддає не тому, що так треба, а тому, що хоче доставити радість і самій порадіти разом в іншими. Можна вимуштрувати дитину так, що вона буде віддавати, тому що повинна, але в цьому випадку вона буде відчувати незадоволеність, протиріччя між емоціями і дією.

Дуже важливий приклад близьких людей - мами, тата, бабусі, старшої сестри. Якщо в сім'ї прийнято дарувати подарунки друзям, допомагати родичам, надавати безоплатні послуги (допомога старій бабусі-сусідці), благодійність (навіть така мала, як милостиня на вулиці) - дитина буде впевнена, що така поведінка не подвиг, а «звичайна справа».

Поговоріть з дитиною, що з іграшок, речей вона може віддати, подарувати сусідській дитині, в бідну сім'ю і т.д. Запитайте, чому саме цю річ вона обрала. Якщо ви бачите, що малюкові справді не шкода розлучитися з іграшкою, вона не сумнівається в своєму виборі, настає час дарування. Важливо, щоб людина, якій віддали річ, була щиро вдячна, сказала добрі слова дарувальнику (якщо це дитина, дорослі повинні допомогти).

Уже в 2 роки малюк може робити подарунки близьким своїми руками. Тут кілька позитивних моментів: дитина творить, намагається зробити подарунок конкретній людині, вона отримує задоволення від того, що інші високо оцінили її старання, їй легше розлучитися зі своїм твором. Можна зробити картинку, закладку для книги, листівку і т.д. (Безумовно, поки з активною допомогою дорослого).

Залучайте дитину до вибору подарунків і до процесу вручення. Важливо, щоб подарунок не виявився для вашої дитини тим, що їй дуже хочеться мати. Нехай дитина бере участь в привітанні, почує слова подяки від одержувача.

Бажано, щоб у дитини було широке коло спілкування, в будинок часто приходили гості, вона сама ходила у гості.

Обіграйте різні життєві ситуації: день народження ведмедика (приходять гості з подарунками, він зустрічає, пригощає, розважає), лялька не хоче ділитися і так далі. В процесі гри підказуйте дитині адекватні способи вирішення конфліктних ситуацій.

Коментарі

  Коментарів поки що немає. Ваш коментар буде першим

Додати коментар

  +38 (050) 38-29-555

     +38 (068) 65-39-216

  dariia.trainings@gmail.com

  shkola-uspeha

Показати більше  
Work on TV
  • Kristy

      08-03-2024

     ...

  • Софія

      08-05-2023

    Пройшла курс «мистецтво спілкування». Отримала багато корисної та цікавої інформації, яку можна використати у житті. Виконували цікаві завдання і багато працювали над собою. Дякую, Даріє. ...

  • Настя

      27-08-2021

    Прошла тренинг по разрешению конфликтов. Хочу отметить, что там было очень много интересных заданий, совершенно новая информация и проработок. Я даже не заметила как прошли 10 занятий. И что интересно, что так все построено в игровой форме, а в голове то все ровно ...

  • Показати всі відгуки