Розмова з незнайомцем

Майже кожен день дитина зустрічає незнайомих людей: в школі, дитячому садку, просто на вулиці. Дуже важливо навчити дитину правильно поводитися з незнайомцями, щоб не потрапити в біду. Для початку можна з'ясувати, які ситуації для дитини здаються нормальними, які викликають побоювання. Потрібно пояснити, що навіть небезпечні незнайомці можуть викликати довіру. Наприклад, на перерві в школі складно дізнатися у дорослій жінці зловмисницю, адже вона схожа на більшість вчителів. Тому ми пропонуємо розучити конкретний план дій, який можна застосовувати для будь-якого незнайомця, що зустрівся.

1. Оцінюємо ситуацію. Дитина повинна чітко розуміти, що перед нею незнайомий чоловік. І не важливо, хто це хлопчик, дівчинка, дорослий чоловік чи жінка. З усіма поводимося однаково.
2. Тримаємо дистанцію. Навчіть дитину тримати дистанцію з незнайомцем. Вона повинна складати приблизно 2 метри. Як навчити цьому дитя? Відміряйте на підлозі таку відстань, нехай запам'ятає, потренуйте окомір.
3. Правило 5 секунд. Вчіть коректно припиняти розмову на 5-10 секунді. Потім потрібно приймати рішення.
4. Укриття. Після контрольного часу (5-10 секунд) потрібно знайти безпечне місце. Це може бути вчитель, вихователь, мама одного, або піти додому.

Як це може бути в реальному житті. Приклад.

- Доброго дня, дівчинко!

- Доброго дня (людина не знайома, потрібно тримати дистанцію 2 метри).

- Допоможи знайти цуценятко, він втік туди в кущі, а я ...

- Вибачте, мене чекає мама, мені пора йти (не даючи незнайомцю договорити, швидко йде в бік дорослих людей, тримаючи в полі зору співрозмовника, опинившись в безпечному місці, дзвонить батькам і дослівно переказує розмову).

Така реакція повинна бути чітко відпрацьована з дитиною заздалегідь. Ситуації можуть набувати найрізноманітніших форм.

Незнайомий, наприклад, чоловік може сказати:

• Кошенятко забралося в трубу, у мене рука туди не пролазить, допоможи, будь ласка.

• Котик утік надвір в ту дірку в паркані. Іди, поклич його, він послухає тебе.

• У мене така полуниця велика дозріла, а я не дуже люблю. Хочеш поїсти?

• Друзі подарували мені так багато цукерок, що я їх всі не з’їм. Хочеш, пригощу й тебе? Вони в мене в машині, тут зовсім близько, ходімо я їх тобі дам.

• У мого сина день народження. Він такого зростання як ти. А я хочу купити йому курточку, можеш допомогти вибрати?

А ось що може сказати жінка-незнайомка:

• Допоможи пошукати мою маленьку донечку, вона в кущах заблукала.

• Подивися час на моєму годиннику, я окуляри забула.

Симпатична дівчина років 18-ти:

• Допоможи мені сережку знайти, я її в траві он там загубила.

• Хлопчик, ти ж не боїшся мене? Допоможи мені дістати повітряного змія з дерева. Я підсаджу, а ти дістанеш.

Таких прикладів можна наводити дуже багато. Але головне завдання батьків навчити дитину залишати місце розмови відразу ж після того як незнайомець почне закликати до дії. А краще обірвати розмову після п'яти секунд. Складність в тому, що дитина не відразу може збагнути, що перед ним невідомий чоловік і у того є час заговорити малюка. Тому дуже важливо тренувати ці навички зі своїм малюком. Розігруйте різні ситуації, щоб чітко засвоїти алгоритм: відразу ж розпізнати незнайомця, тримати дистанцію, припинити розмову після закінчення 5-10 секунд, потім швидко знайти укриття.

Коментарі

  Коментарів поки що немає. Ваш коментар буде першим